Дарим нашим детям дар ничего не делать!

В нашей напряженной, гиперактивной жизни, дать нашим детям пространство, где они могут ничего не делать, может быть самым ценным подарком, который мы им дарим.

В мае прошлого года я сделала список.

Это то, что я делаю каждую весну.

Видите ли, лето в Новой Англии короткое, то есть теплые дни мы считаем неделями, а не месяцами. И все же, здесь так много всего: прогуляться по каменистому пляжу, собрать фрукты на небольшой независимой ферме, прогуляться по одной из Белых гор, посидеть на пароме на местный остров, купаться в близлежащем пруду, список продолжается и продолжается.

Так много чего нужно сделать…

Единственный способ, которым мы можем быть уверены, что сможем сделать все это – составить список.

Я начала свои летние списки, когда мы с мужем недавно поженились. Каждые выходные мы проверяем список и вычеркиваем пункт. Когда сентябрь прокатился вокруг, список был покрыт зачеркнутыми пунктами – наполняя меня ощущением хорошо прожитого сезона.

Наличие детей только усилило мою потребность в списке – в конце концов, дети так быстро растут – и нам нужно успеть познакомить их с нашими любимыми заповедниками, посетить местные музеи или провести день, гуляя по городу.

Так мало времени и еще так много возможностей…

Прошлым летом наши недели были переполнены – мы постоянно путешествовали, чтобы навестить семью, посетить зоопарк, пойти в музей, отдохнуть на местном озере.

Измученная, я все же почувствовала чувство выполненного долга: «Еще одно прекрасное лето, полное воспоминаний». Я думала. Этим летом ничего не изменится, так как я заполнила список строкой за строкой необходимого опыта.

Когда началось лето, мы начали выполнять пункты: пройтись по Бостонской тропе свободы = выполнено! Посетите детский музей = выполнено!

Затем в течение нескольких недель мы были заняты лагерями и поездкой к моей сестре. Ничего не было вычеркнуто из списка.

Но неожиданно появился свободный день.

Я набросилась.

«Что нам делать завтра?» – спросила я своих девочек.

«Мы могли бы пойти в музей, поехать на пляж, посетить пруд Уолден».

Пустые взгляды. Они обе посмотрели вниз и пожали плечами. Казалось, ни у кого не было идей… Я продолжала исследовать.

«Или мы могли бы пойти собирать клубнику», – сказала я с нетерпеливой улыбкой, думая, что это им понравится.

Мы должны что-то сделать, – волновалась я, – иначе как мы доберемся до всего в нашем списке?!

Наконец, моя старшая посмотрела на меня и печальным голосом сказала: «Мама, мы могли бы просто ничего не делать завтра?»

Да. Это был не тот ответ, который я ожидала. Разве мои дети не хотели исследовать? Посетить местные достопримечательности и увидеть все, что лето могло предложить?

«Хм… да, конечно, конечно», – ответила я. И тогда это начало поражать меня.

В течение учебного года наша семья занята. Я не планировала, чтобы наша жизнь была такой – это просто случилось.

Продолжала появляться одна активность за другой. Одну минуту моя старшая была записана на ее первый урок танцев, а на следующую наша семья запланировала пять мероприятий почти каждый день, в том числе несколько по выходным.

Столько, сколько я пыталась сопротивляться всей этой суете, было трудно сказать нет – между уроками, которые я чувствовала, были важными (плавание) и занятиями спортом, которые они любят (баскетбол и гимнастика), одно занятие за другим продолжало добавляться, и наше свободное время медленно сокращалась.

Я чувствовала, что мы постоянно что-то делаем.

Очевидно, моя дочь чувствовала то же самое.

В нашем ускоренном мире деятельности ей хотелось сидеть на месте.

Ничего не делать и многое другое

В детстве я тоже любила ничего не делать.

Когда была теплая погода, и я бродила по лесу рядом с домом нашей семьи. Часто я оказывалась в том, что я назвала «моей скалой» – на вершине холма, который смотрел на дом и имущество моей семьи.

Я сидела там одна, иногда часами, ничего не делая.

Я смотрела на деревья, окружающие меня, и чувствовала себя комфортно.

Я размышляла о своем дне и пыталась прийти к миру с любой проблемой, с которой я столкнулась.

Я мечтала о своем будущем и о том, кем могу стать.

Иногда я притворялась кем-то другим и представляла, каково это жить другой жизнью.

Это одиночество, это одно время, это время мечтать – это были небеса.

Когда я возвращалась в наш дом, я чувствовала себя заряженной – все еще немного обеспокоенной миром, в котором я росла – но лучше. Более сбалансированной. Больше в мире.

Поэтому, когда моя дочь сказала, что лучше ничего не делать, я поняла. Я тоже была там однажды.

И когда я перестала думать об этом, ничего не делать звучало… удивительно.

На следующее утро мы проснулись, и вскоре после завтрака я выглянула на улицу.

На качелях сидела моя дочь, покачиваясь взад-вперед. Ничего не делать.

Она сидела там по крайней мере час – качаясь из стороны в сторону – погруженная в свои мысли.

Похоже, она была непродуктивной, тратя время впустую, но я знала, что происходит намного больше.

После того дня в середине июля я забыла о списке.

Конечно, мы поехали в город, чтобы навестить папу на его новой работе и несколько раз посещали наш бассейн. Но в течение следующих нескольких недель мы купались в роскоши, принимая один день за один раз. Ничего не делать. Это было для нас. Нет давления, нет списка.

Это то, что мы можем дать нашим детям – помедленнее размышлять, связываться со своими мыслями и лучше всего мечтать.

Отзывы (через Facebook):

Оставить отзыв с помощью аккаунта FaceBook:



Еще:
Про детей -1 :: Про детей -2 :: Про детей -3 :: Про детей -4 :: Про детей -5 :: Про детей -6 :: Про детей -7 :: Про детей -8 :: Про детей -9 :: Про детей -10 :: Про детей -11 :: Про детей -12 :: Про детей -13 :: Про детей -14 :: Про детей -15 :: Про детей -16 :: Про детей -17 :: Про детей -18 :: Про детей -19 :: Про детей -20 :: Про детей -21 :: Про детей -22 :: Про детей -23 :: Про детей -24 :: Про детей -25 :: Про детей -26 :: Про детей -27 :: Про детей -28 :: Про детей -29 :: Про детей -30 :: Про детей -31 ::